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0031 语文老师的意外之举（第1页）

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0031语文老师的意外之举

校园里非常热闹，到处都是欢快的声音。作为公共道路的林荫道上，更有三五成群的同学来来往往，尽显青春气息。再加上当时学校并没有弄校服，学生穿的都是自己家里的衣服，颜色多杂，服饰各异，给人的感觉正是花枝招展的感觉。

每次走在林荫道上，看着一个个花季少女穿着鲜亮的衣服从自己眼前欢快地走过，看着她们天真无邪的笑容，刘憬总会情不自禁地在心中感慨道：“这才是青春啊！”

校园外同样一片热闹，同学们在饭店、小卖部进进出出，忙着吃饭、买东西，就连摆地摊卖酸枣的小商贩那里也围满了同学。泉眼那里同样传来了欢叫声。

快乐的气氛中同学们已经陆陆续续回学校了，课余时间已经过半，在校外过分贪玩很有可能无法及时赶回教室。关于这一点，不少同学都吃过苦头。他们和其他同学一样在校外玩耍，一时忘我，等回过≠，神来，突然觉得周围一片寂静，明明刚才身边还到处都是人，只一眨眼的功夫，这些人却幽灵般的消失不见了；急忙往学校跑，运气好的跑进了学校，运气不好的还没进校门上课铃声就响起来了。

刘憬就有过几次这样刺激的经历，所以现在的他很能收得住心，不论是在上午第二节课余时间，还是下午活动时间出了校门，一定会提前回来。他把这种心理称为：宁可看着有限的风景等待，也不在广阔的天地里担惊受怕。

经过校门，刘憬看了看柱子上的大塑料钟表，上面的时间表示还有十分钟就要上课，心中已然没了墙前望景的心情。“不过貌似有时间也不能再有这个心思吧。”刘憬在心中苦笑道，他的意识中悠然出现了自己已经决定要好好学习的决心。

饼子已经不热了，可能今天送来的有点早，不过这烧饼确实好吃，又酥又脆，调料也用得恰到好处。刘憬觉得，这样的烧饼吃一辈子都是吃不厌的美味。

这次买上烧饼，刘憬便一路走一路吃，径直返回了教室。虽说没有狼吞虎咽，整个烧饼还是在进入教室前就被他消灭掉了。事实上，刘憬每次看到别人手拿食物边走边吃，都觉得特别古怪；他认为这不是雅观不雅观的问题，只是觉得让人看到自己的吃相有些不自在。但是现在，他却觉得这是一种享受，他觉得活在这个世上再没有什么是比饿了就吃，困了就睡，毫不顾忌别人的眼光的更好的事情了。不过还是有几个路过的女生对刘憬的吃相表现了嘻笑。

走进教室，刘憬先看了看讲桌上的作文本，只剩下不到十本了。教室外面还有不少同学，这让他觉得不可思议。不过，他很快就明白了。原来，有的同学拿自己的作文本时，如果看到和自己关系好的同学的，或者是前后左右的同学的，也有可能顺便带走。

教室里的同学越来越多，声音越来越浓厚，刘憬明白这是快要上课的征兆。于是，走上讲台，擦干净黑板，把剩下的几本作文本发了下去。

擦板班长张浩已经领来了新的，而他果真被管理处的老师骂了一顿。张浩只好说出实情，说是数学老师打同学时摔坏的。管理处的老师责备道：“你就不会提醒下你们数学老师，擦板那也是花钱买的，哪有你们这么用的！”

张浩欲哭无泪，他胆子虽然大，但再大也不可能去招惹数学老师呀！不过，他还是维维诺诺的响应道：“是！是……”对他来讲，只要能领到擦板，赶紧离开这个炼狱就行，其他的事情，对那时的他来讲都是狗屁。

管理处的老师用教训的口气说道：“擦黑板用，这又不是棍棒！”说着，拿了一块擦板给了张浩。

张浩拿到擦板，一面往教室走，一面低声骂道：“他妈的，又不是老子的弄坏的，凭什么都欺负我？就凭你们都是老师吗？”

上课铃响了，同学们都进了教室，语文老师也走上了讲台。

课堂礼仪过后，语文老师说道：“今天大家写一篇说明文，字数八百字左右。大家上小学，上初一初二，都有说明文的课题，初三也是一样。这个题材对大家来讲都不陌生，所以我希望有人能谈一谈如何写说明文。在此之前大家先翻到第某百某十某页，先用五分钟的时间看一下说明文的介绍。然后再给大家十分钟左右的时间自由发挥。”说到这里，语文老师停顿片刻，宣布道：“好了，大家看吧。”

每个人的心都是一阵阵的翻滚，从小到大，上了快十年学了，还没有谁遭遇到老师让学生讲如何写作文的事情！而且大家有一个共识，如果老师提出问题，没有人主动回应，那么老师一定会采取点名的手段。当然，这种事情和学习不好的同学是没有什么缘分的。但是，有些情况下老师也会剑走偏锋，偏偏找学习不好的同学提问。所以，不论是学习好的同学，还是学习不好的同学，都在翻开语文老师说的那一部分关于说明文的内容，哪怕一行也没看，只是盯着书装腔作势。

然而此刻徐琳和刘憬的心思和其他同学却完全不同。

徐琳的心中在想：“昨晚还说让刘憬教我怎么写说明文呢，没想到这么快就能如愿以偿。刘憬，看你的了！”似乎认定语文老师会让刘憬来讲；想着，脸上不由自主地露出了欢喜的神情，并情不自禁地朝刘憬看了一眼。

刘憬的脸色却有些意料之外的难看。如果是几天前，他还能把这件事当成一件平常的事，只当是语文老师想到的新的教学方案。但是前天晚上，徐琳向自己请教的时候告诉他自己的笔名崎路人是语文老师先知道的，那么今天语文老师突然让学生谈谈怎么写说明文，就有可能，不——是极有可能语文老师要针对自己“下手”了！所以，此刻刘憬的心情或多或少有一些纠结；甚至觉得这一系列事情有些古怪，就像雾里看花一样，好像有什么东西隐藏其中。

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