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只好继续绕「道可道，非常道；名可名，非常名」开始讲起。「道」是可以说的，但可以用言语来表述的道，就不是永恒不变的道；万事万物面目之描述——「名」，也是可以被定义的，然而一旦被清楚定义，则万事万物的本来面目便不可能被真实描述。嗯，好深奥。通常如果听到这种深奥的课，我都会利用这段时间养精蓄锐。但能在这样的地方上课是毕生难得的经验，我的好奇心便轻易击溃睡意。偷偷打量教室四周，屋上的梁、地下的砖都泛着历史的痕迹。空气的味道也不一样，有一种澹澹的香味，说不上来。我在暖暖面前的纸上写着：有没有闻到一股特殊的香味？暖暖闻了闻后，也在我面前的纸上写着：没。是啥味？我又写：这种味道跟我身上很像。暖暖写：？我写：那叫书香。暖暖写：闭嘴！我写：但我是用手写的。暖暖写：那就住手！快下课前，老师说人的本性就像一块埋在心底深处的玉，只露出一小点。每个人必须一点一滴去挖掘埋藏在心中的玉石，挖出它、琢磨它。这便是寻求自我发挥本性的过程。「要努力挖掘自我。」老师以这句当作课堂结尾。「你挖到自己了吗？」离开治贝子园后，暖暖问。「挖可挖，非常挖。不如不挖也。」我说，「这是道家。」「还有别的吗？」暖暖说。「挖即是空，空即是挖。这是佛家。」我说。「再来呢？」「志士仁人，无硬挖以害仁，有不挖以成仁。这是儒家。」暖暖叹口气，说：「瞎说好像就是你的本质。」「你现在才发现吗？」我们走到叁角地吃午饭。吃完饭，我到附近商店买了北大的信封和信纸。「有特别的意义吗？」暖暖问。「我想用这些信封和信纸写履历找工作。」我说，「收到信的主管会以为我是北大毕业生，好奇之下便细看。这样我的履历才不会石沉大海。」「你想太多了。」「还是想多一点好。现在台湾工作不好找。」大伙以散步方式往北走，快到未名湖时，便看到北大图书馆。这是图书馆新馆，正门朝东，刚好跟东校门连成一线。如果从东校门进入北大，视线毫无阻隔，可直接眺望北大图书馆。设计风格结合传统与现代，屋顶像紫禁城的宫殿一样，透着古典与大方。整体建筑物为灰白色，更显得气势磅礴、端庄稳重。新馆两翼与旧馆巧妙结合在一起，于是形成亚洲规模最大的大学图书馆。李老师说曾有北大生写过描述图书馆内气氛的诗句：静，轰轰烈烈的静。大伙便起哄要进去图书馆内感受一下气氛。我们用证件换了张临时阅览证后，放轻脚步压低音量，鱼贯走进图书馆。令我印象最深刻的是学生看书的眼神，像是紧盯猎物的勐虎。如果学生的世界也有理想国度，这应该就是世界大同的样子。可惜我已经毕业了，如果还没毕业，回台湾后我一定会更用功念书。不过换个角度想，幸好我已经毕业了，不然压力太大了。读可读，非常读。嗯，轻松读就好。我们再往北走到未名湖畔，继续欣赏上午未逛完的湖岸风景。未名湖西侧湖中，有一露出水面张口朝天的翻尾石鱼，也是圆明园遗物。「石鱼在未名湖里，有画龙点睛之妙。」

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